Salta al contenuto principale

scuola

La saggezza dei bambini

«Crediamo che ogni bambino nasca in possesso di una saggezza originale. È di vitale ed estrema importanza che venga protetta e nutrita. Quando la saggezza originale viene riconosciuta, prende forma e permette di sviluppare il processo creativo e immaginativo. […] Il pensiero comune sostiene che i bambini, prima di diventare saggi, debbano diventare adulti. In questo libro diamo testimonianza della saggezza innata, bellissima e potente, che già posseggono. Una volta che l’avrete vista e sperimentata non guarderete più i bambini con gli stessi occhi».

15 minuti alla settimana

[di Matteo Maculotti]

Succede tutto nel giro di pochi minuti. L’entrata in classe, il libro estratto dal mio zaino, i banchi spostati, l’invito a fare un semicerchio al centro dell’aula. Ora sono in quarta, e una bambina esclama di colpo che da molti anni non si erano più seduti per terra in quel modo, forse addirittura dalla prima. C’è una bella tensione nella sua voce emozionata e nell’aria, mentre apro il libro e comincia a diffondersi il silenzio.

Notizie dal Museo delle foglie cadute

È passato un bel po' di tempo, dall'ultimo articolo a tema scuola apparso su questo blog. Ma in effetti, gli insegnanti che collaborano con noi, sono stati travolti dal nuovo anno scolastico, e dunque sono presissimi dalle mille incombenze che caratterizzano il corso delle loro giornate, perciò, giustamente, il loro tempo preferiscono dedicarlo ai bambini. Qualche giorno fa, però, sulla pagina Facebook di Enrica Buccarella, una delle nostre collaboratrici più seguite, è apparsa una riflessione che ci è piaciuta così tanto che le abbiamo chiesto se poteva cederla a queste pagine.