[di Francesca Lepori]
Si parla tanto e spesso di educazione, raramente si parla di strumenti didattici. Chi ha a che fare ogni giorno con bambini di tutte le età ha la necessità di trovare gli strumenti giusti per raggiungere l’importante obiettivo dell’apprendimento e della conoscenza attraverso... leggi tutto
Blog topipittori
Arte africana ed espressività infantile
[di Annalisa Di Giacinto]
“I bambini, i pazzi, i popoli primitivi hanno ancora - o hanno riscoperto - il potere di vedere. Sia ciò che vedono sia le forme che ne derivano sono per me riconferme di grande importanza”. (Paul Klee, Diari)
Porto l’arte a scuola: è la mia passione, perché so quanto è... leggi tutto
Come non abbiamo ucciso le principesse (ma ci abbiamo provato)
[di Giovanna Zoboli]
Principesse. Eroine del passato, femministe di oggi di Giusi Marchetta, insegnante, saggista, scrittrice, uscito da qualche mese per Add, è un saggio importante. Analizza un fenomeno su cui mi sono ripetutamente interrogata, in questi anni, e di cui tuttavia avevo l’... leggi tutto
Dietro a una foto
[di Massimiliano Tappari]
Dietro a una foto c'è sempre qualcosa. E anche di fianco, di sopra e di sotto. C'è tutto quello che abbiamo scelto di escludere, importante nella costruzione dell'immagine quanto quello che abbiamo deciso di mettere dentro. Lo chiamiamo fuori campo, forse perché pensiamo... leggi tutto
La pelle giusta. bell, Sara e Raymond
[di Davide Schirò]
«Le nostre vite dipendono dalla nostra capacità di concettualizzare alternative, spesso improvvisando. È compito di una pratica culturale radicale teorizzare su questa esperienza in una prospettiva estetica e critica. Per me questo spazio di apertura radicale è il margine, il... leggi tutto
Ti ho vista ieri: cartoline di un'infanzia
[di Mario Onnis]
Patrizia Laquidara è una delle cantautrici italiane più poliedriche. Nasce a Catania e segue la sua famiglia in Veneto, a Vicenza. La musica la porta da Sanremo ai palcoscenici di tutto il mondo. Tra premi e riconoscimenti non ha mai smesso di percorrere nuove... leggi tutto
Il Giappone, quello vero
[di Massimiliano De Giovanni]
La prima volta che sono stato in Giappone avevo vent’anni. Internet non era ancora entrato nelle aziende e nelle case italiane, non si condividevano le esperienze su Instagram o Facebook e le uniche guide di viaggio dedicate al Sol Levante erano in inglese.... leggi tutto
Il dono del platano
[di Matteo Maculotti]
Il 4 aprile scorso è stato l’ultimo giorno di vita di un albero secolare della mia città, il platano di piazza Buozzi (Milano), abbattuto la mattina seguente. Quel giorno, prima di andare a salutare l’albero nel tardo pomeriggio, ho sentito il bisogno di scrivere un piccolo... leggi tutto
Chi pensa, si salverà. Intervista a Laura Pigozzi
Da qualche mese è uscito Amori tossici di Laura Pigozzi. Come nei precedenti suoi saggi (come Troppa famiglia fa male o Adolescenza zero, che su questo blog abbiamo recensito), anche qui Pigozzi tratta di educazione, sentimenti, relazioni, crescita, famiglie, infanzie e adolescenze: tutti temi... leggi tutto
La cultura è un percorso collettivo
ovvero il nostro blog secondo la lettura che ne ha fatto Susanna Miano, tirocinante e studentessa della Facoltà di Lettere Alma Mater Studiorum Università di Bologna e dell'Accademia Drosselmeier.
[di Susanna Miano]
Come iniziare questa relazione? Quale forma darle, e come riuscire a non... leggi tutto
Le parole sono case
[di Monica Bisi]
Ci sono libri in cui è bello perdersi. Sono libri che si possono percorrere in tutte le direzioni, dalla fine all’inizio, con approdi casuali, o con continuità. E tornarci tante volte, perché ogni volta c’è qualcosa di nuovo che illumina.
Tra questi libri, che definirei “densi... leggi tutto
Educare alla lettura e al paesaggio
ovvero Leggere il paesaggio, un percorso di formazione a Messina
[di Germana Giallombardo e Annalisa Raffa]
Prosegue il corso di formazione Leggere il paesaggio, vincitore del bando CEPELL (Centro per il Libro e per la Lettura) Educare alla Lettura 2020, progettato e coordinato dalle docenti... leggi tutto